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利用多种方法,提高培智生活语文教学有效性
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摘要
由于特殊教育学校学生群体的特殊性,教师要开展生活语文教学,就必须克服一定的困难。本文将从课堂教学的基本内容出发,提出具体建议以提高培智生活语文教学的有效性。
作者
高影
机构地区
江苏省徐州市沛县特殊教育中心
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第9期87-87,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
智力落后
语文课堂
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第9期
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