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预设精心,生成精彩——一堂数学实验探究课教学实录与反思

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摘要 1教学内容人教版教材高中数学选修2-1第2章“圆锥曲线与方程”第3节双曲线的定义.2教学实录2.1类比椭圆,提出问题师:同学们,椭圆的定义是什么?生1:平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫作椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.

作者周明芝王丽君

机构地区北京市陈经纶中学

出处《数学教学研究》 2019年第4期25-27,共3页

关键词教学实录高中数学实验探究圆锥曲线教学内容提出问题椭圆双曲线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2019年第4期

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