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提高小学数学计算准确性的策略探析

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摘要 计算是小学数学的基本任务,学生不仅要会算,更重要的是计算准确。许多学生受计算思维、意识、习惯的影响,计算准确性不够。为此,本文着重从数学基本技巧的掌握、夯实数学基础知识、创设数学计算情境等方面提出改进建议。
作者 兰青
出处 《教书育人(教师新概念)》 2019年第10期20-20,共1页
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