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初中信息技术课堂“智慧”提问策略
被引量:
1
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摘要
课堂提问是教学的重要手段,在初中信息技术课堂,提问的设置要贴近学生、彰显教学目标。教师在提问时,要做到“精”“细”“巧”,唯有如此,才能抓住课程特色,才能突破教学难点,提高学生学习主动性。
作者
魏多兵
机构地区
甘肃武威市民勤县第六中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第10期28-28,共1页
关键词
初中
信息技术
课堂提问
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2019年 第10期
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