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国学教育与小学语文教学的融合策略
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摘要
国学是传承中华民族传统文化的教育活动,在小学语文教学中融入国学教育,不仅能够积淀小学生文化底蕴,而且还能够从小培养学生的民族精神与文化自信,在新的时期,强化国学教育与基础教育的融合,是非常必要的。本文以小学语文为例,对其教学中国学教育的融合策略进行讨论。
作者
江宝平
机构地区
甘肃漳县三岔镇黄土坡小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第10期62-62,共1页
关键词
国学教育
小学语文
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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