辅导员视域下大学生兼职的困境与指导

大学生兼职日益普遍,由于其非本职的内涵特性,现实中的大学生兼职行为在获取渠道、精力分配、预期效果、归口指导、纠纷保障五个方面都面临困境。辅导员开展兼职指导研究不仅具有必要性,而且在安全教育、过程管理两个方面具备实际的探索价值。