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“后MOOC”时代对外汉语SPOC混合教学模式探析

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摘要 SPOC是利用传统课堂和MOOC的优势而建立起来的一种新型教学模式。将SPOC混合教学模式应用于对外汉语教学,从教学分析、材料准备、教学实施与活动、教学评价四方面进行描述,旨在提高教学质量,为对外汉语教学改革提供一个全新的研究视角。
作者 商秀春
机构地区 长江师范学院国际学院
出处 《教书育人（高教论坛）》 2019年第10期106-107,共2页
关键词 对外汉语 SPOC 混合教学
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
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教书育人（高教论坛）
2019年 第10期

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