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在“拓展”中尽显英语作业的无限精彩
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摘要
小学英语学习应当着眼于学生的兴趣与认知程度,提倡合作、互助的学习方式,提升学生自主学习与探究能力。而拓展性作业设计,能增强学生学习的积极性,促进学生英语综合素养的提升。因此,在教学中,教师必须对此加以重视。
作者
龚晓燕
机构地区
江苏海门市三和小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第10期69-69,共1页
关键词
小学英语
拓展性
作业设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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