“口头作文”引路，走作文教学“捷径”——以贴近孩子生活的方式优化作文教学

作文教学是小学语文教学中的重难点内容,学生作文水平的高低直接决定着其自身语文综合素养的高低。对此,新课改和素质教育要求,小学语文教师在作文教学中,必须要打破传统教学模式的束缚,积极创新教学方法,丰富教学手段,注重锻炼学生的思维能力,引导学生掌握写作的方法和技巧。基于此,笔者根据自己教学经验,从以下几方面分析了小学语文口头作文教学的展开策略,以此优化小学作文教学。