让小学低段学生入门阅读之我见

对于一个人的健康成长而言,阅读的重要性不言而喻。正因为如此,小学低段语文教师要想方设法让低段小学生尽快、尽早入门阅读。本文将在理论联系实际的基础上,围绕“激发阅读兴趣、创造阅读环境、选择阅读篇目以及指导阅读方法”等几个方面,深入浅出地论述一些让小学低段学生入门阅读的有效策略。