小学语文教学因互动而精彩

小学语文新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式。小学语文教学中,应贯彻这一理念,发挥教师的“导”的作用,以教师的“导”为前提,精心设计任务和问题,促使学生投入到学习中,在“问”中“思”,在“思”中“导”,使学生真正动起来,自主投入到学习中,使课堂因互动而精彩。