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大手拉小手 一起向前走——浅谈低年级学生教育方法
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摘要
低年级学生心智单纯,活泼好动,自控能力差,精力不容易集中,在生活和学习中,总会有这样那样的问题,本文结合低年级学生年龄特点,谈谈自己的教育方法。
作者
孟凡波
机构地区
山东省东营市育才学校
出处
《小学时代》
2019年第15期21-21,22,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
低年级
教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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小学时代
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