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数学学习中的教师策略
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摘要
作为学生学习的引导者和合作者,教师在数学课堂教学中起到重要的作用。除了在教学理念上要加强学习,与时俱进之外,教师还要练好基本功,加强课堂掌控能力,突出课堂教学的艺术性,为学生营造好的学习环境,突出学生的成长,为营造高效课堂推波助澜。
作者
顾国琴
机构地区
江苏省南通市启秀小学
出处
《小学时代》
2019年第15期55-56,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
教师策略
生本位课堂
意识
艺术性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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小学时代
2019年 第15期
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