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儿童戏剧与同理心教育

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摘要 场景一:幼儿园内,一个小朋友很生气,另外一个小朋友和他说:“你感到生气,是因为你需要尊重是吗?”这是儿童同理心戏剧教学现场倾听练习中的一组,整个课程中小朋友两两一组,通过情绪脸谱卡片认识情绪,并且相互倾听每个情绪背后内心的渴望。
机构地区 上海戏剧学院
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第9期43-45,共3页
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