幼儿自建“遮阳篷”诠释有意义的学习

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”根据上述精神,我尝试将幼儿带入有意义的学习中,让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获取经验,看到自我、欣赏自我、认可自我。现以大班幼儿自建“遮阳篷”为例,来谈一谈我的具体做法。