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管理故事:课程领导力如何看得见

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摘要 管,原意为细长而中空之物,使之闭塞为堵,使之通行为疏,表示有堵有疏、疏堵结合。理,本义为顺玉之纹而剖析,代表事物的道理、发展的规律。管理犹如治水,要疏堵结合、顺应规律。
作者 王辉
出处 《东方娃娃(保育与教育)》 2019年第4期34-35,共2页
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