基于实践能力的《质量分析与改进》教学模式改革探索被引量：2

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摘要在《质量分析与改进》课程中增加实验部分,可以增强质量管理相关专业学生的问题解决实践应用能力。基于培养应用型人才的需要,把教学内容分为"理论+工具+实验+应用"五部分,全方位锻炼学生的动手实践能力。

作者于晓辉周珍杜志平

机构地区北京物资学院物流学院首都师范大学管理学院

出处《现代商贸工业》 2019年第33期184-184,共1页 Modern Business Trade Industry

基金北京物资学院教育教学改革项目

关键词质量分析与改进实践教学改革

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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