《门》内探索 门外开花——初中美术综合探索领域的教学实践研究

在新课改背景下,综合性教学已经成为一项基本教学要求.初中阶段美术课程中的"综合·探索"学习领域课程设定不仅是当前美术教育趋势的必然要求,更是培养学生综合实践能力的有效方式.因此,初中"综合·探索"课程学习已经成为当前诸多美术教师亟待探索研究的重要课题.基于此,首先就初中美术综合探索领域课程的基本特征进行了简单分析,而后对初中美术综合探索领域的教学进行了探索实践,以期为大家提供一些参考意见.