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浅析核心素养视角下如何开展小学数学教学
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18
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摘要
基于核心素养视角下,如何开展小学数学教学问题,首先提出了培养小学生数学核心素养重要性,其次提出了核心素养视角下开展小学数学教学方法.旨在促进小学生数学核心素养能力的提升,锻炼小学生的数学思维,促进小学生的全面发展,进而提升小学数学的教学质量.
作者
桑耿
机构地区
临沂沂河实验学校
出处
《中国校外教育》
2019年第31期21-22,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
核心素养
小学数学
教学方式
问题情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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