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浅谈基于核心素养下的小学数学教学设计被引量：4

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摘要随着新课程改革的逐渐深化,在小学阶段越来越注重培养学生的核心素养,为深化课程改革指明了方向,提供了思路.学生在接受小学教育的整个过程当中,会不断地形成一定的品格和能力,而这种品格和能力是适合学生自身发展和社会发展实际需求的.基于此,主要分析在核心素养的概念之下,小学数学教学设计的具体途径和策略.

作者伍恒

机构地区重庆市江北区两江国际学校鱼嘴实验校

出处《中国校外教育》 2019年第31期24-24,26,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词核心素养小学数学教学设计基本内涵策略分析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2019年第31期

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