期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

数形结合在小学数学教学中的运用被引量：2

下载PDF

导出

摘要目前,随着新课改的深化,人们对小学数学教学质量提出了更高的要求,而数形结合思想的运用是一种有效方式.因此,将对小学数学教学中数形结合运用中存在的问题进行分析,并提出具体的运用策略,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.

作者谷淑萍

机构地区长春师范大学

出处《中国校外教育》 2019年第31期48-49,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数形结合思想数学教学问题策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1蒋媛.数形结合,数学活动经验积累的另一面——以“解决问题的策略——转化”为例[J].数学学习与研究,2018(22):116-116. 被引量：2
2孙喜兵,杨俊.基于数形结合的小学数学核心素养培养策略[J].科学咨询,2018(46):41-41. 被引量：8
3吴兰.“数形结合”思想融入小学数学课的实践分析[J].课程教育研究,2018(43):131-131. 被引量：1

二级参考文献6

1袁婷.小学数学教学中数形结合思想的渗透研究[J].学周刊（下旬）,2015(2):60-61. 被引量：79
2高娟.小学数学教学中渗透数形结合思想的策略[J].陕西教育（教学）,2015,0(7):49-49. 被引量：4
3郎宇红.基于数形结合思想的小学数学教学分析[J].学周刊（上旬）,2016(7):126-127. 被引量：4
4管晓蕾.基于“数形结合”的小学数学教学探究[J].基础教育研究,2017(14):74-74. 被引量：1
5陈景辉.基于数形结合思想在小学数学教学中的实践运用[J].学苑教育,2018,0(3):45-45. 被引量：9
6常莉燕.数形结合思想在小学数学教学中的实践运用[J].吉林教育（综合）,2015(10X). 被引量：5

共引文献8

1薛晓梅.小学数学教学中借助数形结合教会学生学习[J].小学生（多元智能大王）,2021(5):59-59.
2宋芹.阐述小学数学教学对数形结合思想的渗透[J].中华少年,2020,0(4):82-82.
3冯丽娟.基于核心素养的小学数学课堂培养学生抽象能力的研究[J].科教导刊（电子版）,2019,0(11):194-195.
4葛春红.核心素养下小学数学数形结合思想的渗透与应用[J].数学学习与研究,2021(36):135-137. 被引量：1
5李喜平.基于数学核心素养的小学数学教学改革研究[J].读好书,2022(9):163-165.
6魏灵娜.“数形结合”在小学数学低段教学中的应用[J].数学学习与研究,2022(1):74-76.
7宋燕.论O2O教学模式在初中化学个性化学习中的应用[J].教书育人（校长参考）,2022(10):72-74.
8李荣锋.课堂实践中数学核心素养的培养[J].福建教育研究,2023(8):140-141.

同被引文献4

1高兰云.试析数形结合思想在小学数学教学中的体现[J].才智,2019,0(27):132-132. 被引量：6
2陶婧.数形结合思想方法在小学数学教学中的应用研究[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(7):174-174. 被引量：3
3仲继磊.数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略[J].读与写（教育教学刊）,2019,0(8):167-167. 被引量：14
4侯兆辉.数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探[J].数学学习与研究,2019(14):58-58. 被引量：5

引证文献2

1陈木玲.数形结合在小学数学课堂的运用策略[J].当代家庭教育,2020(16):83-83.
2陈远平.数形结合在小学数学教学中的运用[J].华夏教师,2019,0(34):14-15.

中国校外教育

2019年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部