略论德育在小学数学教学中的渗透

在数学教学过程中,不仅要注重培养学生合作探究、展示交流、自主学习、主动探索等方面的能力,还要在传授技能过程中潜移默化、润物无声地培养学生正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的思想情操和道德品质,从而让学生树立远大理想,厚植爱国主义情怀.因此,数学教学也应该时时刻刻地进行德育渗透.