小学信息技术课堂教学中的合作学习路径浅析被引量：5

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摘要合作学习是可以突破传统教学束缚的新型教学方法,将其运用在小学信息技术课堂教学之中,可以改变以往学生独立学习方式的状态,让学生逐渐建立起有效的合作学习方式,学会在合作学习的过程中进行自主探究、合作交流,提高自身的学习成效.

作者丁伟

机构地区山东省青岛市黄岛区易通路小学

出处《中国校外教育》 2019年第31期168-168,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学教学信息技术课合作学习教学路径

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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