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从《论语》看因材施教
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摘要
因材施教是孔子教育思想的精髓,对于当今的教育仍具有重要的指导意义。新课程改革倡导要以学生发展为本,要求教师要充分尊重学生个性差异,对不同学生进行不同的教育,让不同学生得到不同的发展。对学生因材施教的前提是全面观察和深入了解,针对学生不同的禀性和能力,分别采取不同的教育方法,提出不同的教学要求,最终让每一位学生得到全面又具个性化的发展,从而实现人人成才的目标。
作者
陈志清
机构地区
泉州东海湾实验学校
出处
《福建基础教育研究》
2019年第9期38-39,共2页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度省级立项课题“后进生转化案例研究”(课题编号:FJKYJD15-25)
关键词
《论语》
因材施教
教育思想
分类号
G422 [文化科学—课程与教学论]
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