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优化口语交际教学 提升语文核心素养
被引量:
1
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摘要
口语交际课的教学质量与培养未来人才素质息息相关。教师要致力于优化口语交际教学流程,着重把遴选话题、创设情境、加强互动和引导评价作为切入点,提高学生的语文核心素养。
作者
冯杰英
机构地区
长泰县第二实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2019年第9期70-71,共2页
关键词
口语交际
核心素养
遴选话题
创设情境
多向互动
反思评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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