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基于核心素养的小学数学阅读材料开发和利用

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摘要 小学数学知识的学习,离不开数学阅读。通过数学阅读,学生可以深入地了解数学知识的来龙去脉,积累大量的知识经验,丰盈数学内涵。文章侧重对“小学数学阅读材料的开发和利用”的内容进行探索,主要从数学阅读材料的内涵解读、开发和利用小学数学阅读材料的有效策略方面展开论述。
作者 林珍
出处 《福建基础教育研究》 2019年第9期82-82,139,共2页
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