浅析如何通过“交互主体式”绘本教育策略培育幼儿的创新品质

本研究以“交互主体性”理论为切入点,以培养幼儿创新品质为目标,以幼儿园绘本教育有效策略为研究内容,提出包含缄默引导式、全息体验式、亲子生态式在内的三种“交互主体式”绘本教育策略,以期在培育幼儿创新品质的同时,依托“交互主体式”绘本教育策略,促使师幼关系和亲子关系变得更加亲密、和谐、融洽。