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小学数学教学中学生思考能力的培养
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摘要
小学数学的知识内容虽然相对比较简单,但是逻辑思维比较强、知识比较抽象,需要学生在学习的过程中不断地思考。但是在当前的教学中教师容易忽视对学生独立思考能力的培养,只注重对知识的传输,导致学生在遇到创新型题目时难以准确地解答。因此,小学数学教学中要加强学生独立思考能力的培养。
作者
朱莉
机构地区
南京市溧水区永阳新区小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第9期59-60,共2页
关键词
小学数学教学
独立思考能力
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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