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小学音乐课堂提问探究
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摘要
课堂提问的目的是激发学生的求知欲,巩固他们已学的知识,起到提升教学效果的作用。在小学音乐课堂教学中,教师通过有效的课堂提问,能让学生更好地掌握所学的音乐知识,提高课堂教学的效率。教师应当学习、掌握提问的技巧,注重提问的诱导性、延展性、共鸣性与适度性,根据学生的个体差异展开提问,保障课堂提问的效果,提升小学音乐课堂效率。
作者
刘晴
机构地区
淄博市淄川经济开发区实验学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2019年第9期80-81,共2页
关键词
小学音乐
课堂提问
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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