基于核心素养的游戏化教学设计与应用研究——以中学信息技术学科为例

依据新时期对人才培养的新要求,以有效培养学生核心素养为出发点,关注信息技术学科领域新兴的教学方法——游戏化教学,通过文献分析,梳理游戏化教学的内涵及特征,以此为理论基础,探究基于核心素养培养的游戏化教学设计与应用方法,期望为新时期培养具备核心素养的人才提供新思路和新方法。