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基于核心素养发展的小学语文阅读教学设计策略研究被引量：23

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摘要核心素养这一概念地提出,是新课改与素质教育不断深化发展的表现.而核心素养也是当前各学科课堂教学的一个重点关注内容,要求教师能够注重在核心素养教学理念的指导下探索行之有效的教学改革策略.基于此,主要站在核心素养发展的角度,以人教版小学语文教学为例,探讨小学语文阅读教学设计的有效策略,以期有效提高语文阅读教学的质量.

作者王绪梅

机构地区浙江省台州市白云小学

出处《中国校外教育》 2019年第32期56-57,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词新课改核心素养小学语文阅读教学设计

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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2019年第32期

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