探讨分析基于核心素养的高中英语阅读教学被引量：3

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摘要新时期教育活动的开展也都有了新的教育目标,而核心素养的培养成了各个年级各种学科开展的核心目标.对于高中英语阅读教学活动的开展,也必须要以核心素养的培育为前提,开展相关的教育活动.本次研究就着重分析高中英语核心素养及英语阅读中核心素养,推动基础教学活动的顺利开展.

作者徐兰英

机构地区浙江省永康市第一中学

出处《中国校外教育》 2019年第32期84-84,86,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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