摘要
曾经读到过这样一句话:"如果说学校是人的肌体,那么班级就是构成肌体并使它显现生机的细胞."那这些细胞如何才能显现生机与活力呢?唯一途径就是要形成具有自己特色的班级团队.团队又是什么?团队同群体不同,它不是某个在一起工作、学习的简单意义上的集体,而是要有其真正的精神引领.健全的班级团队不是自己创造出来的,而是班主任、班级任课教师和全班学生按照一定的教育目的和任务,按照一定的工作计划和要求,齐心协力逐步建设形成的.
出处
《中国校外教育》
2019年第32期124-125,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA