依托道德与法治,大力培养小学生良好的行为习惯

小学阶段是培养小学生形成良好行为习惯最重要的时期,而道德与法治课程是小学生良好行为习惯养成教育最好的载体。在小学道德与法治教学中,教师应依托于道德与法治课程,采用有效的教学方法,让学生明白相应的法律和社会规则,帮助他们养成良好的行为习惯。接下来,文章就详细分析依托道德与法治,大力培养小学生良好行为习惯的策略,以供参考。