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擎生活之“火把”烛课堂之“暗室”——浅谈“学为中心”理念下语文课堂教学生活化

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摘要 本文针对初中语文课堂教学中存在的学生学习动力不足的问题,提出用生活化的课堂教学来提高学生的学习积极性,并阐述了在“学为中心”理念下推进初中语文课堂教学生活化的一些看法。
作者 屠洪钧
出处 《神州》 2019年第29期93-93,共1页
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