摘要
随着教学改革的发展,小学语文课程中也在不断发生变化,各种形式的教学方法和内容都在更新,促进了语文课堂的教学改革,有利于实现对学生的全面发展。在小学语文教学中教师可以利用提问进行课堂教学,根据语文教学的内容进行分析总结,提问相关的教学问题,吸引学生的注意力,从而引导学生积极进行思考,教师也可以及时与学生进行沟通互动,帮助学生进行对语文知识的理解和学习,促进语文课堂的教学质量,提高语文教学的效果。本文首先对小学语文课堂提问的现状问题进行简单的分析,然后重点对小学语文课堂提问的有效性策略进行深入的探究,以供大家参考。
出处
《神州》
2019年第29期115-115,共1页