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农村小学“留守儿童”心理健康教育问题
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摘要
随着我国城市经济的飞速发展,很多农村的劳动力不断流入城市,同时也就出现了大量的留守儿童。在农村小学的教学活动中,留守儿童逐渐成为一个备受关注的群体。他们由于长期缺失父母的陪伴和关爱,导致他们的心理健康教育产生严重缺失,极大影响了留守儿童的健康成长和全面发展。因此留守儿童的心理健康问题,是教育界亟待解决的一个热点问题。
作者
杜国兴
机构地区
甘肃省定西市渭源县大安学区
出处
《神州》
2019年第29期200-200,共1页
关键词
农村小学
留守儿童
心理健康教育
问题及策略
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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