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新课标下的体育游戏在小学教学中的应用策略探讨
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摘要
众所周知小学生是非常喜欢玩游戏的,利用小学生的这一特点开展体育教学,可以使小学生在轻松的氛围中体验学习的乐趣。小学生在很容易在游戏中被调动起学习的积极性,同时又可以感受到团队合作的良好氛围,对他们树立合作意识有很大的帮助。本文将结合具体事例,简单讨论体育游戏在小学教育中的应用策略。
作者
包显久
机构地区
长春市九台区卡伦幸福中学
出处
《神州》
2019年第29期210-210,共1页
关键词
小学教学
体育游戏
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
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