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谈初中英语教学中如何告别“哑巴英语” 被引量：1

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摘要从初中英语教学实际出发,提出重视课文模仿朗读和背诵,在课堂上创造说的环境,加强口语课外实践等措施,以期告别"哑巴英语".

作者许金芳

机构地区山东省临沂第二十九中学

出处《中国校外教育》 2019年第33期118-118,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中英语模仿朗读口语实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2019年第33期

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