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谈初中英语新课标实施中的制约因素被引量：1

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摘要从教师教的角度、学生学的角度、多媒体课件的使用等几个方面,分析了新课程标准在实施过程中的制约因素,以期引起专家学者的重视,改进英语教学方式方法.

作者岳洪艳

机构地区山东省临沂第二十九中学

出处《中国校外教育》 2019年第33期121-121,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中英语新课标制约因素

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1安继文.新课标下构建初中英语高效课堂的对策[J].新西部,2019,0(17):164-164. 被引量：5

引证文献1

1叶建生.剖析初中英语新课标实施中的制约因素[J].天津教育,2020(25):165-166.

1张小龙.谈如何走出多媒体课件使用的误区[J].考试周刊,2019,0(53):27-27.
2后建彪.交互式电子白板在初中化学教学中的运用[J].名师在线,2019,0(23):86-87.

中国校外教育

2019年第33期

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