摘要
分子生物学是一门发展非常快的前沿学科,其研究成果向临床转化也非常迅速,而由于教材的滞后性,很多已经在临床使用的诊疗方法,在教材中并未体现.在医学分子生物学教学中将科研与临床新进展融于教学中,发掘临床诊疗新进展与分子分子生物学的相关性,构建案例库,加强学生对分生知识与医学实践相关联的认知,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习、主动学习的习惯,提高合作学习的能力,教学效果良好.
出处
《中国校外教育》
2019年第33期130-131,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2018年西安医学院教育教学改革研究项目（项目编号：2018JG-54)
2018年西安医学院教育教学改革研究项目（项目编号：2018JG-32)
2018年陕西省教育科学“十三五”规划课题[项目编号：陕教科规办[2018]10号（SGH18H439）]
