摘要
以程序设计课程中一种校企深度融合的实践模式为研究对象,提出以企业和技术发展的最新需求推动软件人才培养改革,结合南昌大学软件工程专业校企共同探索培养软件人才的实际,阐述如何及时更新校企协同育人的人才培养模式和实践教学体系,将软件产业的新技术和新标准快速转化为教学内容,并将该因材施教的实践模式应用于各个年级的程序设计类课程中.
出处
《计算机教育》
2019年第9期21-24,29,共5页
Computer Education
基金
2017年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-17-1-37)
2017年南昌大学教学改革研究课题(NCUJGLX-17-93)
2018年教育部产学合作协同育人项目(201801332012)
