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基于CDIO的互联网全链路设计人才培养模式被引量：1

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摘要分析互联网全链路设计人才的知识、能力和素质构成,提出基于CDIO能力指标体系的互联网全链路人才能力培养目标,阐述在能力培养指标的基础上,根据互联网产品设计流程和课程关联度设计一体化课程体系与一体化项目教学模式的人才培养模式,以及如何利用学科竞赛和大学生创新创业项目构建全链路产品设计实践场所的方法.

作者宋萍于凤付盼

机构地区大连东软信息学院信息与商务管理学院

出处《计算机教育》 2019年第9期64-69,共6页 Computer Education

关键词 CDIO 互联网全链路设计人才培养模式一体化课程和项目体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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