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初中作文教学的问题与对策
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摘要
作文教学是初中语文教学的重要组成部分。新课程标准要求作文教学始终以学生为主体,强调作文要表达学生的真实情感,培养其观察生活、感悟生活的能力。为了提高语文教学质量,有必要从教师观念、学生观念和评价方式等方面进行可行性手法探讨,达到新课程标准的要求,促进作文教学长足发展。
作者
戴鑫
机构地区
湖南文理学院文法学院
出处
《文教资料》
2019年第24期61-62,71,共3页
关键词
初中作文教学
困境
对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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