“翻转课堂”与商务英语专业跨文化商务交际课程教学

本文针对商务英语专业跨文化商务交际课程的教学模式进行探讨,阐释跨文化交际能力的内涵和翻转课堂模式的优越性,分析翻转课堂模式应如何运用于跨文化商务交际教学才能有效增强教学效果和提高学生的跨文化交际能力。