摘要
随着信息技术的发展,互联网加速了教育变革的进程,智慧课堂逐渐成为转变教学方式进行教学改革的热点研究领域。螺旋递进型教学模式是基于智慧课堂,借鉴SECI模型,结合刻意练习理论所架构的新型教学模式,其包括“前置作业”、“课堂讨论”、“理实联结”和“综合实践”四个阶段,这四个阶段是知识转换和创造的有机整体,在教学过程中可实现知识转化从单一闭环到多级闭环的螺旋递进。螺旋递进型教学模式的构建,实现了知识管理机制的创新,提高了智慧课堂的教学效果,最终将促进学生的智慧发展。
出处
《北京印刷学院学报》
2019年第9期101-103,共3页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
基金
安徽省质量工程项目“公共关系原理与实务智慧课堂试点”(项目编号:2017zhkt116)