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略论高中历史教学中慕课和微课运用的进深空间
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摘要
随着时代的不断发展和进步,信息技术在教学中的应用越来越广泛,各种新型教学模式及方法应运而生,慕课和微课就是在这种环境下出现的。相较于传统的教学模式来说,慕课和微课更容易调动学生的学习积极性,能提高学生的自主学习能力。那么,在教学中教师又该如何抓住慕课及微课的特点,结合学科内容做好相应的教学工作呢?下面,笔者将以高中历史教学为例,对其进行详细分析。
作者
陈丽
机构地区
云南省保山第九中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期36-37,共2页
关键词
高中历史教学
微课
慕课
自主学习能力
教学模式
学习积极性
信息技术
教学工作
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学政史地(教学指导)
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