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试论翻转课堂教学模式在高中地理教学中的运用
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摘要
地理学科是高中阶段的一门重要学科。随着时代的发展,传统的高中地理教学模式已经无法满足现代学生的学习需求。所以,高中地理教师应采用现代化的教学模式,转变教学观念。翻转课堂教学模式就是一种行之有效的教学模式。采用翻转课堂教学模式是新课改的要求,高中地理教师通过运用这一现代化的教育模式,能够提高教学质量。笔者在本文针对翻转课堂教学模式在高中地理课堂中的运用展开了研究。
作者
王智智
机构地区
江苏省上冈高级中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期49-50,共2页
关键词
课堂教学模式
高中地理教学
地理教学模式
地理学科
地理教师
高中阶段
学习需求
教学观念
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学政史地(教学指导)
2019年 第8期
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