期刊文献+

探究式教学在高中地理教学中的运用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高中地理知识覆盖面广,对学生的抽象思维能力、理解能力要求较高,所以,教师必须采取合适的方式引导学生学习、探究地理知识。其中较为典型的是探究式教学方式,该种教学方式强调学生的独立性、自主性,可让学生变得更独立,摆脱对教师的过度依赖,能够使用学习到的知识解决生活中的问题。教师在采用探究式教学法时,应提出与课本内容有密切关系的问题,通过小组合作学习的方式解决问题,并及时做好总结、评价工作,促使学生参与到地理探究过程中。
出处 《中学政史地(教学指导)》 2019年第8期55-57,共3页
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部