摘要
农村小规模学校是一种为了适应偏远农村适龄学生人数较少的客观情况而设立的学校,作为农村普遍存在的一种特殊教育形式,农村小规模学校在农村教育中发挥着重要作用.通过研究农村小规模学校面临的基础设施不健全、教师资源配置不平均、教师专业发展前景渺茫等困境并进行分析,找出合并学校、提高教师工资待遇和提高教师自身素质两条出路,作为促进农村城乡一体化发展教育的对策.
出处
《大庆社会科学》
2019年第5期152-153,共2页
Daqing Social Sciences
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省西部地区农村小规模学校的现实困境与发展策略研究”阶段性成果，项目编号：19EDE342
黑龙江省教育科学规划领导小组项目“黑龙江省西部地区农村基础教育教师内生发展研究”，项目编号：JJC1319001
